退朝的時候，鄂齊爾圖等蒙古使者都興致很高地回去等訊息了。不過新軍總教習茅元儀，暫代京營總戎祖大壽、大明首輔溫體仁和兵部尚書申用懋卻被留了下來，轉到武英殿去開會了。
等見禮完畢，崇禎皇帝微笑著對底下臣子說道：“卿等是對朕之前答應那些蒙古使者的要求，心中可有意見？”
底下幾個臣子聽了，互相看看，最後由溫體仁回答道：“陛下，既然那鄂齊爾圖一開始就已經說是不情之請，說明他自己都知道要求有點過份，如此的話，不答應也是在情理之中！”
言外之意，其實就是心中有意見，只是不好明著當著皇帝的面說而已。
崇禎皇帝聽了笑笑，也不以為意，只是再次微笑著問道：“那朕問你們，大明對遠在西域的衛拉特蒙古諸部的影響力如何？”
忽然聽到他把話題扯遠，溫體仁等人都是稍微人了下，而後還是溫體仁據實回答道：“西域對我大明來說，實在太過遙遠。臣以為，我大明的影響恐怕有限！”
“不錯，朕也是這麼認為的。”崇禎皇帝聽了，點點頭後又說道，“如果按照以往的慣例，哪怕衛拉特蒙古諸部向我大明上了貢表，其實影響一樣有限。這種關係，其實不是朕想要的，朕要的是，衛拉特蒙古那邊，能有我大明巨大的影響力。比如，親近我大明的，可以扶持，仇視我大明的，可以打壓，大明要他們幹什麼，他們就能去幹什麼……”
說到這裡，他頓了頓，掃視了下底下神情有點愕然的臣子，而後臉色稍微變得嚴肅了一些道：“朕可不止是想要有個河套就滿足了！明白麼？”
這話一說出口，武英殿內的這幾個臣子都不由得驚呆了。他們對於大明佔據了河套地區，已經是非常高興了，也很滿意了。可沒想到，皇上竟然有如此之大的野心……雄心，竟然還先要更多的疆域。這話裡話外的意思，似乎對於西域也是有所圖謀了。這……這真是……
他們這是不知道，要是知道的崇禎皇帝的目標壓根就不止是西域，而是遠在沙俄境內的高加索地區的話，估計能驚得嘴巴裡能塞下鴨蛋了。
在崇禎皇帝的計劃裡，如果只是光靠目前大明掌控的蒙古部族，哪怕再整編了東部蒙古部族，要想西征沙俄，或者將來和歐洲那些國家開戰，這點兵力也還是不夠的。因此，在衛拉特蒙古使者出發來大明的時候，他就把主意打到了他們身上。甚至他們一路過來的行程，包括到京師之後的這些安排，其實就是要挑起這些蒙古使者，特別是鄂齊爾圖的足夠興趣。
只有有了這個的基礎，才能更進一步影響衛拉特蒙古，以後再擇機插手西部蒙古那邊，甚至運作把衛拉特蒙古也吞併了，都是將來可以預期的事情了。否則要是生吃硬吞的話，很容易消化不良，稍微有點事情，就可能會出現反覆。
也因此，鄂齊爾圖等人的主要反應，包括剛才的不情之請，其實都在崇禎皇帝的意料之中，也是想要的結果，自然不可能不答應了！
【新章節更新遲緩的問題，在能換源的app上終於有了解決之道，這裏下載 huanyuanapp.org 換源App, 同時查看本書在多個站點的最新章節。】
過了好一會，溫體仁才回過神來，忽然想到了一個詞，就試探著問道：“陛下之策，可是遠交近攻？我大明整編中部和東部蒙古部族，而對於遠在西域的衛拉特蒙古，則是採用交好之策？”
崇禎皇帝一聽，心中稍微一想，貌似自己這個策略比起遠交近攻還要更進一步，不過似乎也有這個意思。這麼想著，他就點點頭道：“可以這麼說吧！目前我大明的國力，還沒法顧及西域那邊。暫時的重心，還是要解決國內各種困境，平定遼東，使我大明的內部不再出現問題。沒有了後顧之憂，如此外面再有新利益也能爭取一二。“
聽到這話，申用懋有點不解，不由得問道：“陛下，西域那種地方，會有什麼值得我大明出手的新利益？”
崇禎皇帝聽了，稍微眉頭皺了下，石油的事情，似乎現在沒法向他們解釋，那該怎麼回答呢？
他正在想著，倒是溫體仁主動幫他回答了。就見溫體仁轉身面對申用懋道：“朝廷國庫要充盈，須得開源節流。陛下已經下旨開海禁，收取海貿的關稅為國用。古之絲綢之路再度開通的話，對我大明國庫將又是一項大的來源。”
漢唐以來，陸路上的這個絲綢之路曾經非常的繁華。既然海禁都開了，那這陸路的買賣重新搞起來，也就在情理之中。
崇禎皇帝聽了後，看了溫體仁一眼，不由得心中暗贊，不愧是朕選出來的，這個思路好，朕之前還忘記了。他還沒來及說話，卻聽到溫體仁又有點意味深長地對申用懋說道：“大明之外的土地，也是有用的，如唐之例！”
申用懋開始聽得稍微一愣，隨後立刻明白過來，知道溫體仁所說的唐之例，其實是指唐王封建海外之事。這個事情目前還是絕密，只有少數大明最高級的官員知道。在場的人中，武將都還沒那資格知道。因此溫體仁說話，隱晦了一點。
想明白了這點，申用懋對於大明對西域那邊的利益關係，就再無意見。倒是茅元儀和祖大壽兩人，聽得有點雲裡霧裡的。
崇禎皇帝見文臣之間已經達成一致，就對茅元儀他們吩咐道：“鄂齊爾圖去參觀新軍的時候，儘管讓他參觀，包括出擊武備學堂的課程之類，要想學就學。哪怕是他們也想旁聽，旁觀，甚至參與訓練，都無所謂。強軍之途，可不只是靠這點就可以的。朕還等著他，最好能讓衛拉特蒙古那邊有更多的人來大明學習，把在大明的所見所聞帶回西域去。”
說起這個的時候，崇禎皇帝就想到了後世，非洲某個國家的軍隊軍官，在中國的軍校學習，由中國幫他們訓練。最終那個國家，方方面面，都打下了中國的烙印。