光明永遠不會純粹，人心永遠不會統一。
會場中感嘆與緬懷的人們中總有著一些不一樣的情緒。
肖濤的臉色甚是蒼白，血色這種人臉上應有的顏色在他的臉上找不到絲毫，雖然一直在心中玩兒命的勸說自己不要相信眼前看到聽到的一切，可是腦海裡最深處的理智卻很直白的告訴他，這都是真的。他覺得自己就是一個躲在黑暗處的小丑，雖然暫時沒有人知道，但依然擺脫不了小丑的身份。
面對掌聲不停息，議論不枯竭，臺上的鄭傑微笑著敲了敲話筒，'咚咚';的聲音從音響中傳入，將臺下觀眾的注意力引到了現實臺上的自己身上。
"手拍的有些疼了吧？"
"哈哈哈..."
童年的美好讓人們回到了那個時間，陶醉在歡快的空白的放鬆中，鄭傑的打趣，手掌傳給大腦的感覺，讓理智又一次佔領了高地，終究是回不去了。
"即使命運以現實讓我們將童年封藏在了記憶的最深處，我們依然不會迷失在這期間的經歷裡，童年的美好永遠是我們心靈的淨土，再困難的境地想一想，我們總能一笑，生活並不可怕。如果說國語版的童年是時光的回朔，那下面粵語版的童年，我認為是成人的回顧。下面，粵語版童年，謝謝！"
沒有掌聲，靜悄悄的，人們在思考粵語版的童年會是怎樣？又將帶給我們怎樣的美好和感動？
鄭傑閉上眼睛輕輕的撥動了吉他，心緒自然而然的沉入了旋律之中。依然清澈的旋律讓人沉醉，臺下的人們也閉上眼前跟著輕輕的哼著。即使只是聽了一次，但臺下的人們的心中依然湧起那矛盾陌生熟悉感覺，陌生熟悉的是旋律，熟悉陌生的是那快樂的時光。
旋律約過節點，歌聲適時的響起，大屏幕上也適時的出現了歌詞，這是鄭傑提前交給操作老師的，粵語並不是所有人都是那麼通曉的。
"蝶翩翩伴空鞦韆，夏日炎午裡有蜜蜂飛過，沒有我在歡聲高歌，運動場上課鐵閘下了鎖。真可惜先生不會懶惰，放學有數不清的幾套功課，千斤的書包載滿了書籍，童年時就如此經過。"
"是啊，先生為何不會偷懶，讓上了一天課的我們能夠盡情的玩耍，讓我們能夠高聲唱著那電視劇中的歌，討論著下面的情節。老師我恨你！"這是學生的抱怨。
"懶惰？這可要不得，為人師表者應必盡其責也！你們是祖國的花朵，身為園丁的我們必須讓你們開的具有內涵。"這是老師的心聲。
"合作社食品真多，硬幣財富卻每日得一個，下了課幻想多多，望著牆壁去發夢樂趣多。真可惜初戀心裡物件，每日見她都不敢傾訴清楚，知不知之間，載滿了心事，童年時就如此經過。"
小時候，偷偷的從家裡抽屜中拿出一些硬幣去商店換取小零食的日子終究一去不復返了。總是以搞怪吸引她的男孩也把心事藏在了童年。
"夜已晚就趕緊功課，但為何每次到夜都抄錯，就似我大考的一天，樣樣題永遠發現做錯咗。惜光陰爸爸千遍教導，每日我聽他心中只覺羅嗦，不知匆匆中已到了今日，童年時就如此飄過。"
"爸，我的作業做完了。"
"嗯，那你玩一會兒吧，一會兒喊你吃飯，吃完飯你看會書再睡覺，要學會利用時間。"
"哦.，知道了。"聲音託的很長很長，小孩子的心事你為何總是裝作不明白？
…
"唉，距上學就三個多小時了，得趕緊偷偷的把作業做了，不然老師可得罰寫的。"被窩中的小孩努力的用老師驅趕著睡意。
"咦？這道題為什麼這麼熟悉？老師我們能把作業做了講了再考試嗎？"
"話咁快就到了今天，舊陣時我變了今天的我，沒有了童真的心，又突然發覺美夢未有多。想當初彷彿好似昨日，往事我一一心中都記清楚，只可惜當天太快已消逝，童年時就如此飄過。"
"爸爸，你看蝴蝶多漂亮呀！"
"嗯，蝴蝶很漂亮。"
仿似昨天的蝴蝶飛到了今日，為什麼沒有了那份童真，童年很遠很近。
"莫笑我又想起當初，夏日炎午再有蜜蜂飛過，但我也未肯高歌，就像人故意裡面下了鎖。心深中只想起那故舊，那稚氣種種今天改變得多，匆匆的當天太快已消逝，童年時就如此飄過。"
為何再次看到蝴蝶飛、蜜蜂舞的我卻再也升不起再度高歌的心？是昨日太快還是我們沒有好好的珍惜？童年的歡樂似乎永遠的在記憶中了。
第一段結束，旋律依然輕快著。
只是二樓的人們似乎在用手抹著、擦著什麼，禮堂的吊燈太過刺眼，讓眼忍不住流淚。
"這個鄭傑，剛剛還那麼的輕鬆快樂，現在又來這麼樣的歌詞，真考驗心臟，不行，晚上得喝點兒。"這些好久沒有流過淚的精英人物心中暗暗決定著。
至於同學們，未曾經過社會洗禮的他們只是沉醉於歌中的往事，心情是那麼的明快，至於歌曲最深處的那份感傷和成年人對純真時代的深情回憶，他們並未曾感受，或許在很多年以後，再次聽這粵語版的童年，他們才會真正感觸到心底吧！
【新章節更新遲緩的問題，在能換源的app上終於有了解決之道，這裏下載 huanyuanapp.org 換源App, 同時查看本書在多個站點的最新章節。】
"鄭哥真牛啊！這一曲雙寫的水平，果然不低啊！"
"說的對，不過，你能說說哪裡好嗎？還水平不低，你懂嗎？一天到晚冒充大尾巴狼。"
"我樂意，你管我，鄭哥的這個一曲雙寫貌似是國內第一份吧！"
"好像是吧。鄭哥這兩首歌寫的太棒了！我都想重新上小學了！跟老師鬧騰，跟隔壁的女生臉紅..."
......
"字字珠璣啊！他不是第一個嘗試一曲雙寫的，但是鄭傑的這個一曲雙寫太完美了，雖然他不是第一個，但他絕對是第一人。"老葛邊抹淚邊對老吳道。
"沒錯，而且這個第一人還沒有水分，兩首歌分別拿出來都是絕對的經典啊！"老吳長吸了一口氣，感覺自己的手都有點發抖，為了這兩首歌，為了這個註定要改變世界音樂格局的男孩。
"我現在倒是非常擔心老闆的錢包，這個鄭傑一曲一曲一首一首不要命的往外拿，老闆頂得住嗎？"
"嗯，我看夠嗆！沒事兒，只要給咱發工資就行！"
"好啊，好啊！"陳坤閉著眼連連道。
一旁的老李則是死死盯著那大屏幕上的歌詞，我不懂也要研究研究，咋讓我哭了呢？我可是你老師。
"老楊，你教的還真不錯啊，你這浪這麼快讓他給拍著沙灘上了。"副校長反擊著老楊的，他粵語是我教的，有啥嘚瑟的，還不是被人給拍沙灘上了。
...
那旋律歡快的過度著，第二遍的歌聲再度響起。
"蝶翩翩伴空鞦韆，夏日炎午裡有蜜蜂飛過，沒有我在歡聲高歌，運動場上課鐵閘下了鎖。真可惜先生不會懶惰..."
伴著旋律和鄭傑的歌聲，二樓的人們率先跟著輕聲的和著，我們的歌，我們的童年。
"合作社食品真多，硬幣財富卻每日得一個，下了課幻想多多，望著牆壁去發夢樂趣多。真可惜初戀心裡物件，每日見她都不敢傾訴清楚..."
臺下的歌聲越來越大，一遍唱的有模有樣的高聲唱著，有些不明白的低聲跟著和著，這一刻，童年的穿過了時光跟現實重合。
"總是要等到睡覺前，才知道功課只做了一點點...一寸光陰一寸金，老師說過寸金難買寸光陰，一天又一天一年又一年，迷迷糊糊的童年。"
鄭傑突然將國語的童年交叉了進來，沒有一絲的不和諧，童年總是這麼的捉摸不定。
"匆匆的當天太快已消逝，童年時就如此飄過。"
...
粵語的結尾再次讓淚迷了眼，二樓的女士先生們再次埋怨著吊燈。隨後歡快的節奏更加激烈，音符似乎在空氣中顯現印刻到人們的心底深處，童年的記憶同這歡快融為一體，再也沒有什麼能夠取代。
楊主任的此刻心情，激動的如同大江奔流，"校長啊，你要給我加工資啊，這是我教的粵語啊！"
"老楊，注意形象，鄭傑的水平貌似跟你沒多少關係？別忘了，鄭傑要去找你還是經過我批准的。"校長瞪了一眼楊主任，這功勞得算在我頭上吧！
後臺，覃世元頹廢的靠在牆角，臉色蒼白如白紙，想要鄭傑丟人的臉，卻沒想到送人手裡去了，他心裡好像吞吃了蒼蠅那樣難受，還不僅僅只有一個。而且剛剛青檸的何承助手打來電話，簽約的事兒還要在談談，原因是他跟鄭傑好像有矛盾。
"老天，你怎麼這麼不公平，給了那麼多的好歌，讓那麼多的公司求著他，我呢？"
"好不容易要籤一個公司，竟然還看他鄭傑的臉色。"
...
覃世元抬頭看著高高的禮堂屋頂，好像要把屋頂看透，用目光來譴責處事不公的老天。（未完待續）