等到批閱完畢，吳天發現，江米的答題方式比較聶衛平的答題方式更加簡練精準。聶衛平雖然考了85分的優異成績，但有兩道沒有答對的難題，江米反倒給出了正確答案。
這樣詭異的卷子被吳天遞到聶衛平面前後，只看了一會，聶衛平就笑了。
"江米沒有好好答。"
聶衛平肯定的說。這丫頭顯然只顧計算題目分值了，根本就沒在意題目的易難程度。
"你也看出來了？"
吳天手指在江米的卷子上點了點，"這兩道題其實已經是高中化學了，我不知道江米為何會把它做出來。這丫頭太出乎我意料之外。說說看，她為什麼不好好答題？"
"我猜她可能是為了可以正常休假。"
聶衛平微微笑著說道。之所以這麼說，因為他想到江米說過，要利用禮拜天上山挖草藥，好賣錢用。
這樣意料之外的猜測，讓吳天有些瞠目結舌，啼笑皆非。他實在沒想到，江米會是因為這個原因，從而不好好答題。
"你去教室把她給我叫來。我想看看她到底能答多少分。"
聶衛平笑著嗯了一聲，轉身出了屋子。
不一會江米就在外面喊報告。
聶衛平並沒有跟著一起進來。
送江米到達校長辦公室後，聶衛平就轉身回了教室。
這麼做主要是為了避嫌，他不想因為自己影響了江米。
吳天聽到江米喊報告，笑著招呼江米進屋子，又把聶衛平方才坐過的椅子對江米指了指，道：
"江米同學，你是不是因為我說預選上的同學要參加週末和假期輔導，所以才把卷子答了六十分？若我答應你，你可以例外，即使被選拔上也可以選擇參加或者不參加輔導，你能不能將這份卷子重新答一份，我想看你最真實的成績。"
"哦，真可以不用參加輔導？"
其實能夠參加比賽，為學校贏得一點社會影響力，江米還是不反感的。畢竟為了自己越級升學的事，已經給學校領導添了很多麻煩。
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見吳天點頭，江米立即將吳天遞給她的一份空白卷子接了過來，大大方方從校長筆筒裡拿出一支圓珠筆，低頭答起題來。
吳天用震驚的眼神看著江米在卷子上筆走龍蛇，毫無遲滯地將卷面上所有的題目以極快的速度都答了一遍。
作為一個教過高中的化學老師，江米答題雖然很快，吳天也已經一目十行對題目的對錯做出了判斷。
全對！江米竟然把一份糅合了初中高中化學知識的卷子全部答對！
這讓吳天怎麼可能不震驚！
這是他教學生涯中遇到的最為怪異的一名學生。
難道這就是所謂的天才？傳說中生而知之的天才？
這也太神奇了吧？
直到江米走後很長一段時間，吳天方才醒過神來。他看著對座李校長的空位子，心裡想，為了這樣一個學生親自奔走轉學的事，李校長也算值了。
分分分學生的命根，同時也是老師的命根。而某些縣級以上水平的競賽，則是對學校以及校長的另一種考評。（未完待續）