夜晚，入睡前的江浪回憶起今天那些徒弟施法成功後高興的樣子，心中充滿了成就感。
明天，教完學星痕的那一批徒弟之後，就要去找王哥了。
至於自己的徒弟們，先幫他們成功施法，之後自己再請假一段時間離開，應該就不會引起什麼不滿了吧？
“你說~讓誓言純淨，如琉璃~為愛，不染塵的勇氣~”
正在江浪想著想著要睡著的時候，江浪的手機鈴聲響起。
江浪砸吧了下嘴，巴拉過手機，“喂？誰阿？”
“你藏的破階丹，我吃了。”江嵐的聲音從聽筒傳出。
江浪一個激靈，睡意全無，唰地一下坐起。
沒想到這麼快就被發現了，這是又要進入審問階段了？
還好自己已經想好了理由，不慌不慌！
“但是沒突破成功。”江嵐接著道。
“啊？”正打算開口解釋的江浪有些難以置信，“怎麼會呢？你不是三階巔峰了嗎？怎麼吃了破階丹還沒破階呢？”
“可能我比較倒黴吧。”江嵐的語氣中充滿了沮喪，“破階丹百分之十的失敗率被我撞到了。”
江浪急忙安慰道：“啊……那個……沒事沒事，破階丹咱可以再買！”
江嵐卻似乎沒有被安慰到，依舊低沉地道：“哥，你說，是不是我的修煉天賦並沒有那麼好，只是別人在吹捧我啊？”
江浪心中一緊。
壞了！自己這個妹妹先是被自己突然展現的戰鬥力打擊了一次，四階未能突破又被打擊了一次，這是對她自己產生懷疑了！
果然，江嵐接著道：“我連四階都沒法突破，修到九階簡直就是一個笑話，虧我以前還那麼信心十足，明明連青年榜都沒有進。”
江浪心中更急了起來。
他知道，自從父母離去之後，小時候一直多才多藝的江嵐放棄了自己的所有愛好，一門心思全撲在修煉上，只為儘快修成九階，好讓父母回來。
如果連這個執念都動搖的話，真不是道她的心理會怎麼樣的問題。
“你不要胡思亂想！”江浪猛然提高了音量，“修者修者，知道什麼是修者嗎？哪個九階強者是隨隨便便修成的？你不過是一次沒突破，就沮喪了？”
“哥告訴你！破階丹？哥有的是！一顆不夠就兩顆！兩顆不夠就四顆！四顆不夠就一盆一盆吃！哥就是靠灌！也要把你灌到九階！”
“別亂說！哪有破階丹一盆一盆吃的？就算想，咱們也沒那麼多錢買啊！”
雖然話是這麼說，但是聽語氣，江嵐的心情明顯好了許多。
“好啦！”江浪放緩語調，“距離你們學校的排位賽還有兩個月不到，到時候，哥保準給你一個驚喜！”
……
結束了通話之後，江浪重重地躺回床上，雙眼看向漆黑的天花板。
兩個月，兩個月內，一定要賺到足夠的金錢或者福值。
到時候，不管是功法，武器，還是丹藥，統統給江嵐武裝到位！
學校前十算什麼？就算是第一，哥也幫你整到手！
……
這邊，江浪還在為妹妹的事情操心，另外一邊，江浪的徒弟也受到了欺負。
術法204班級群內。
蘇小艾：【我今天也跟淺淺一樣，成功學會星環了！快表揚我~】
王翩：【我信了。】
同學A：【那我也信了。】
同學W：【證據確鑿，不得不信啊！】
蘇小艾：【你們什麼意思啊？是真的！發怒#發怒#】
陸淺：【小艾說的是真的，我今天親眼見到的。】
同學H：【是真的，我今天跟淺淺她們一起的。】
同學PPT：【我也可以證明。】
王翩：【還真學會了啊！小艾你是不是吃藥啦？】
同學A：【說什麼呢！肯定是術法本身簡單嘛！】
同學B：【怎麼說話呢都？啊？小艾也跟我們一樣，是堂堂正正靠近江大的，你們這麼貶低她是什麼意思啊？不過話說回來，小艾，你到底吃了什麼藥啊？】
王翩：【哈哈哈哈，我都把我的義大利炮架好了，結果發現是友軍！下次注意啊！】
同學B：【是！】
蘇小艾：【你們太壞了！哼！】
王翩：【到底是什麼情況啊？我記得大一的時候，教授教了一個二階術法，你也用了一星期才學會吧？】
同學A：【是啊，你也不能怪我們吶，實在是你的歷史戰績……】
同學B：【我也記得，那個時候我們班裡其他人都在當堂課就掌握了，只有小艾趴在桌子上哭，最後還是教授私下輔導了好幾天才學會的。哭笑#】
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王翩：【所以啊，要麼就是小艾吃藥了，要麼就是小艾師父比教授還強！認真#認真#】
同學F：【所以你的意思還是說小艾吃藥了……你太毒了。】
同學A：【本來嘛！我承認小艾師父很強，但是術業有專攻不是？我們江大的教授，教學能力國內首屈一指，這個沒疑問吧？】
同學B：【有一說一，雖然修為比不上那些天榜的強者，但是教學能力確實沒得說。】
王翩：【@蘇小艾，所以你說說啊，你到底是怎麼學會的？】
蘇小艾：【哼！反正我師父的教學能力，我們全校的教授都比不上！】
同學A：【你這麼說就過分了啊！你可以崇拜你師父，但是你不能無腦吹啊！】
同學B：【@蘇小艾，你倒是說說，你師父怎麼教的？】
蘇小艾：【我就不說，今天跟我一起的同門也不準說！反正說了她們也不信！】
“滴滴滴……”
蘇小艾突然收到了一條私聊資訊，是來自輔導員柳煙的。
柳老師：【小艾，能不能幫我引薦一下你師父？我想見他一面。】
蘇小艾看到這條資訊有些疑惑。
柳老師為什麼想見我師父啊？
難道她也覺得我誇大其詞，想要親自探探我師父的教學水平？
不應該啊，柳老師不是個無聊的人啊！
可是疑惑歸疑惑，出於對柳煙的尊重，蘇小艾還是答應了下來。
……
身為術法204班的柳煙，自然不是個無聊的人。
不僅不無聊，反而還忙得焦頭爛額。
在這個學期開學之後，學校突然進來了一批新學生。
這些學生並沒有跟班學習，而是安排給了輔導員們進行單獨教授。
其中有五個學生被分配給了柳煙，而且校方承諾，只要教的好，報酬少不了。
對於學校的安排，作為新入的她是沒什麼不滿的，就算多教幾個學生，自己本來就是幹這行的，多費點時間精力罷了，還能多賺些錢，何樂而不為？
於是就欣然接下了。
教學一開始，她覺得，這幾個學生教起來真是太輕鬆了。
不管是陣法、術法、還是戰法的理論都打得非常紮實，作為大一的必修課之一的高階術法（一）更是在一週內就被五人學習完畢。
測試之後的成績更是好的驚人。
看到如此優秀的學生，她也來了愛才之心，立刻就開始教授他們江大必修的二階術法——冰錐術。
就在這裡，問題開始出現了。
理論學習能力超強的五人竟然用了一星期都未能掌握這個二階術法。
要知道，一般江大的學生，學習這個術法只要一天左右的時間啊！
她也反省過自己，覺得可能是因為自己對他們的修煉天賦太過信任，而疏於了細節的教導，於是又耐心性子教了一週。
但是沒想到，即便如此，五人依舊沒有學會！
看著五人每天都勤勤懇懇地練習，她實在是發不出火，只好找到了當時直接分配任務的校長。
校長這才說出了實情。
原來這批後入學的學生雖然有修煉天賦，但卻只是最低的E級，導致在高考的時候，理論成績很好，但是實戰成績卻很差，最後連專科線都夠不上。
但是他們的父母卻都是強者，自然是不滿意這個結果，於是走了後門進了江大。
他們的父母都表示，不求子女能有多出息，只求子女能在畢業前能學會幾個三階術法，就非常滿意了。
對此她只能苦笑。
一個二階術法都學得這麼艱難，更何談幾個三階術法？
她為此是煞費苦心，各種請教在學校任職的前輩，去論壇中發帖求教，如何才能讓天賦低下的學生快速修成術法。
結果得到的答案卻都是差不多一個意思。
比如，
天賦差都能輕鬆學會的話，那天賦好的還有什麼用？
又比如，
我也是在學校當導員的，其實每個學校都有這樣走後門的學生，盡力就好了。
再或者，
這根本就是硬體問題，不是你教學的軟體原因，軟體再好，硬體跟不上，有什麼用？
話雖如此，每每看到那五個學生一次又一次嘗試施法，一次又一次失敗的樣子，她是真的不忍心就這麼眼睜睜地看下去。
至今為止，因為這五個學生的術法學習問題，她已經很久沒睡過好覺了。
直到今晚無意間聽到QQ提示音響個不停，看到了群裡的聊天資訊，她才又燃起一絲希望。
希望，小艾拜的這個師父真的有什麼不一般的能力才好啊！