可以叫來幫忙的老師，動作也是很迅速的，一下子就把所有的同學給驅散開來了，畢竟老師在同學的面前，還是有很大的威嚴的樣子，這麼多老師出馬了，這些學生自然就乖乖的回到各自的教室裡去。
只不過這些學生是回去了，可是還不忘看向高興，甚至有的同學已經開始問到了，高興有沒有可能去教他們班呢？
這讓一眾趕來幫忙的老師覺得很是疑惑，也不知道發生了什麼事情，只不過這些疑惑，他們沒有講出來罷了，畢竟這時候根本不是想這些話題的時候。
高興自然是看學校的安排了，於是他也就回答道：“這個恐怕有些困難，畢竟我只是六年級二班的語文老師，如果想讓我去別的班教的話，那麼只能看校領導的安排了。”
“而且如果給我安排其他的班級的話，那麼我的擔子也會稍微加重的，那樣子有時我也會準備不足，因此到時候我還是看學校的安排吧，能不能交到你們那也是看學校的了。”
高興如此回答道，雖然高興回答的這個答案對於學生們來說並不是最好的，可是這時候他們根本就沒有什麼話說，畢竟他們還小，只是比較喜歡高興而已。
於是在這些同學們戀戀不捨的目光中，高興，漸漸的走了出去，當他越來越靠近自己的辦公室，也就是慢慢的走出了這一群人的圍困之中時。
高興，心裡也總算松了一口氣，畢竟任誰一直被圍著，自然都不會感覺到舒服，而且這些同學還是很想聽他課的那些同學。
這樣高興自然是很為難，如果不是那些來幫助的老師幫忙遣散的話，高興，覺得她可能要站在那裡很久了。
對於這些可愛的學生，高興是很喜愛的，如果可以，她自然是想要把他所有知道的知識給交給所有人，可是這個明顯就是不可能，雖然他擁有技能書，可是他也是人。
不可能一下子交這麼多，如果他同時教幾個班的話，那麼他的壓力會更大了，而且不僅僅是壓力，時間也不一定足夠，因此高興是知道的，他不可能會一下子教許多個班級。
當高興他走到了自己的辦公室門前之時，那些聽他課的老師們笨，紛紛走了過來，看到了高興他們過來打了招呼。
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“hi高老師你好，剛剛你講的課真是太精彩了，難怪那麼多同學都喜歡聽你的課，而且校領導還誇獎你，和我們說，必須要我們來聽你的課學習一下，一開始我們還不認為有什麼可是一旦聽了你的課之後，我們才知道，我們的與你的差距到底是有多大。”
雖然這一位老師講話有些直白，但是高興並沒有生氣，反而覺得這個老師是一個性格且人品很好的人。
畢竟如果你心裡想著別人的壞姿勢，根本就不好意思開口和他說，可是這一位老師根本就沒有什麼不好意思的，反而是大大方方的承認了，這樣高興顯得有些認同，而且他也覺得，這一位老師人品很好。
不僅僅是這一位老師，其餘的也是差不多，他們也發表了，自己剛開始對高興的所有看法之後，又在高興的課堂過後，他們又對高興的看法是如何的改變。
聽著他們的話之後高興，也覺得很是開心，畢竟他所想要證明的就是如此。