初步確定了思路，接下來，便開始分工合作。
三人都開始忙碌了起來。
萬嘉琪雖然說是負責論文撰寫的，之前還笑稱要躺平，但是事實上，這個比賽，他們三人都是不可能躺平的。
要是像往年那樣的普通題目，是他們有所準備的題，比如航空航天型別的題之類的，三個人中有個人躺平之類的也沒有什麼問題，反正以他們三人的實力，隨便哪個人，都完全可以搞定題目，以陳羽的實力，更是一個人搞定所有事情都沒有問題。
但是今年情況不同。
晶片設計對於他們三人來說都是比較陌生的領域，即便是陳羽，也只是有一點瞭解而已，接下來還要充分查詢和學習更多的資料，才能夠完成一個設計。
萬嘉琪被派去學校的圖書館借書，借晶片設計相關的資料。
水木大學的圖書館藏書豐富無比，特別是這種電子工業方面的專業書，是非常齊全的。
所以陳羽第一時間就想到圖書館，想到了讓萬嘉琪去幫忙借書。
陳羽還特意交待了，如果沒有能夠在圖書館借到，或者被人先行一步借走之類的，就去新華書店買回來，或者託一下關係，去找夏京大學那邊的同學幫忙從夏京大學圖書館借出來，總之，無論如何都要把那幾本書借回來。
李昌則是在網上查詢HDL程式設計和DFT方面的相關的資料，進行更進一步的瞭解和學習。
陳羽也在網上查詢和下載晶片設計的相關的核心技術的資料。
最核心的先進的晶片技術，肯定是不可能在網路上查詢到的，但是一些相對落後的技術，是能夠在網上查詢到不少的，有很多的學術期刊都會有一些相關的論文。還有一些論文，雖然並不是直接的晶片設計相關的技術論文，但是也是涉及晶片相關技術的論文，這些對於陳羽來說也是非常有用的。
萬嘉琪很快便把書借回來了。
正如陳羽預測的那樣，水木大學這邊很多人都選擇晶片設計這個題目，圖書館裡面，原本很少學生會借的書，全都被借出去了。
最後萬嘉琪聯絡了他在夏京大學的同學，讓他們幫忙在夏京大學的圖書館裡把書借了回來。
借回來之後，他也並不是閒了下來，他也同樣開始學習晶片設計相關的知識。
他最後是要寫論文的，他必須要對相關的知識有更深入的瞭解，最少要掌握基本的常識，最後才能夠寫出更好的論文出來，要不然的話，到時候專業術語全都不知道，還寫個屁？
當然，萬嘉琪也並不是盲目的瞎看，現在臨時抱佛腳的學習，時間非常寶貴的。
他學習的資料全都是陳羽給他整理出來的，是一些儘可能精簡的，最核心的關於晶片設計方面的知識。
一時間，陳羽的出租屋裡，進入了前所未有的安靜的狀態。
三個人全都在拼命的學習。
這種要用的時候，臨時才學習的壓力，是很大的，但是壓力之下，一旦熬過去，效率卻也是驚人的。
而這個過程中，就是真正考驗一個人的學習能力的時候了。
不論是國家單位還是那些社會企業招聘的時候，除了那些各自單位的學歷要求，專業技能之類的要求之外，幾乎全都會有一個要求，學習能力強！
為什麼？
就是為了要應付當前陳羽他們所面臨的情況。
對於陳羽他們這些還在校園中的學生來說，是很少會碰到現在這樣的意外的情況的，大多數時候，他們按老師的要求學習相應的教材，做相應的作業，然後在考試的時候，他們遇到的題目也就是他們做過的習題，或者是差不多相關型別的題。
但是在企業和事業單位中，是經常會碰到眼下這樣的情況，在企事業單位中，所有人面對的不是有標準答案的考試，而是生產和生活中的各種事情，在這些事情中，你不知道什麼時候就會碰到一個以前沒有碰到的事情。
這個時候，是非常需要工作的人擁有強大的學習能力，透過最快速的學習相關的知識，以最快的速度解決相關問題的。
萬嘉琪和李昌兩人都是交叉資訊學院的天之驕子，在中學時代就自學了好幾門大學課程的妖孽，兩人的學習能力自然是很強的，這個時候他們的天賦徹底發揮了出來。
一上午兩三個小時的時間，兩人看了十幾篇文章，總閱讀量達到了驚人的五萬字。
聽起來這並不多，但是這並不是看小說，並不是看文字，而是看這些理論知識。
他們也並不是粗略的看一眼，翻一下就過的，而是真正的把這些知識消化成了自己的知識的。
萬嘉琪和李昌兩人都對自己的學習效率非常的滿意。
“師兄，你學得怎麼樣？”
上午十二點，被餓得肚子呱呱叫的萬嘉琪抬起了頭，結果發現李昌也恰好抬起了頭。
他的目光頓時望向了李昌。
“還行吧，感覺程式設計實現功能應該沒有什麼問題，你呢？”
李昌伸了個懶腰。
“也還行，現在對晶片設計已經有一定的瞭解了，下午再研究一下應該就差不多能夠完全掌握最基本的那些知識了。”
萬嘉琪也點了點頭。
“不錯啊，小夥子，這學習效率可以啊。”
李昌眼露出了一抹讚許的神色。
萬嘉琪這學習能力，真心不錯，即便是在妖孽遍地的交叉資訊學院，像萬嘉琪這麼強的學習能力的，也並不是很多的。
雖然總體而言，交叉資訊學院的學生都特別強，但是大部分學生其實都是比較正常的，他們進入交叉資訊學院，並不是因為他們在智商和學習能力更強，而是他們更加自律，擁有更好的學習習慣，當然，這是相對而言，相對普通人而言，他們的天賦肯定都是不錯的，但相對水木大學和夏京大學的大多數學生來說，他們的天賦也只是普通。
就李昌班上的同學來說，大多數人在智商和天賦方面其實都和其他水木大學的學生是差不多的，只是他們從中學的時候起，就更加拼命，更加知道學習規劃，於是一點一點的積累，久而久之優勢就大了，中學的優勢讓他們能夠進入到交叉資訊學院，而到了交叉資訊學院之後，身邊的優秀的同學帶來的壓力，又讓他們足夠努力和拼命，於是他們又繼續積累優勢，於是又超過了很多其他普通院系的學生。
於是就有了很多諸如全國精英一半在水木大學，水木大學的精英一半在交叉資訊學院，交叉資訊學院的學生全都是妖孽之類的誇張的說法。
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“還要向師兄學習。”
萬嘉琪謙虛的笑了一下，說話的時候，他的目光望向了陳羽，“不知道陳羽學得怎麼樣了？”
這……
當萬嘉琪的目光落在陳羽的身上的一刻，他的神色直接呆住了。
李昌的目光跟著轉到陳羽的身上，臉上的神色也同樣呆住了。