夏曦奚真是充分擔當了孩子們大姐姐的身份，晚上的時候，還給孩子們安排了晚餐，並且還給安排了可以玩的地方。
而盧晨則是讓何幼薇、谷雪柔和賈思敏陪同，他自己去和電視臺方面聯絡，還有應付一些採訪等等。
可以說，盧晨這個老師算是最忙碌的那個，但孩子們反倒是非常輕鬆自在。
在盧晨看來，這樣是必須的，他希望孩子們在演出前，可以儘量放鬆下來，才不會在舞臺上表現出緊張的情況。
在晚上吃飯過後，高鳴也是帶著人專程過來，這也是事先約好的專訪。
盧晨領著孩子們一起下樓，在酒店給安排的一個包間裡，見到了高鳴和報社的人。
首先，還是讓報社來的攝影，給盧晨和孩子們進行了合影。
不過這次合影，盧晨把何幼薇、谷雪柔和賈思敏也叫上一起了。
並且專訪的時候，也讓三位音樂老師一起參與。
“呵呵呵，她們三位也是合唱隊的功臣，不能把一切的好處都讓我一個人佔了，另外她們三位接下來，可能會主要負責合唱隊的事情。”
聽到這話，高鳴有些奇怪：“哦？這麼說，表哥你不準備繼續帶合唱隊了？”
盧晨笑著搖頭：“不是的，是打算要把更多的事務，交給三位美女老師，我可以騰出手來，做更多的事情。
比如幫助合唱隊進行MV設計，還有聯絡各種的拍攝，甚至是給孩子們製作專輯。”
聽到這番回答，高鳴也是非常的期待：“好啊，那我們可是很期待了。”
盧晨微笑著點頭：“嗯，謝謝各位的支援了。”
接下來，自然是高鳴的一番採訪了，其中更多是詢問盧晨的一些問題。
比如當初為什麼要回國，還有為什麼要組建合唱隊等等問題。
這些問題有些之前一些採訪中盧晨說過，但是這次高鳴從其他的角度進行詢問，盧晨也是更加詳細地說了不少。
接下來，是對孩子們的採訪，合唱隊幾個演出的領唱，都被挑出來當做了採訪物件。
問孩子們的問題，主要還是對合唱隊的一些印象。
為什麼會喜歡唱歌？
是不是很喜歡盧老師？
這些問題，孩子們的回答也是很有趣，也算是充分體現出了孩子的童趣。
最關鍵的是，對孩子們的採訪，讓高鳴感受到，這些孩子參加合唱隊，在合唱隊裡非常的自由，他們可以去表現自己，表達自己的主見。
這其實，和高鳴瞭解過一些國內的合唱隊非常的不同。
就像是盧晨說過的那樣，他希望孩子們是因為喜歡而開心的歌唱。
所以他從來也不會用條條框框去限制孩子們的表現。
他也不希望，孩子們參加了合唱隊，卻像是在完成另一種的作業一樣。
對孩子們的採訪結束，自然是要對三位音樂老師採訪。
高鳴也是很有針對性的進行提問。
主要還是想要知道，三位音樂老師在合唱隊的職責，還有她們如何看待盧晨的存在？會不會對盧晨有一些嫉妒？
三位老師倒是也都回答的很直白，把各自的想法直接的說了出來。
尤其是谷雪柔更是當眾說出了，她實際上來學校當老師，就是因為合唱隊，也是因為盧晨。
“我曾經非常欣賞盧老師，甚至我有想過要追求盧老師，但是當我見到了盧老師後，我明白那不過是我的一廂情願。”
高鳴也是有些驚訝，沒想到谷雪柔這樣一位美麗溫婉的女子，會說出這樣的話來。
盧晨則是不禁搖頭苦笑不已。
他又不是傻子，怎麼會看不出谷雪柔的一些想法呢？
尤其是一段時間裡，谷雪柔故意每天和自己走的很近，故意和自己鬧出一些摩擦和小矛盾。
盧晨都能感覺到，那是谷雪柔想要吸引自己多關注和關心她。
但是盧晨一直沒有任何表現，甚至是保持一定距離，不給谷雪柔任何的回應。
怎麼也沒有想到，谷雪柔會在這個採訪中這樣直白說出來。
高鳴有些尷尬地看了一眼盧晨，然後笑著問：“谷老師，那麼您現在，是不是已經放下了對盧老師的那樣一種感情呢？”
谷雪柔看了一眼盧晨，認真地說：“沒有，但是我也知道，我配不上盧老師。”
高鳴真的是無奈了，再次看向盧晨，意識明顯是想要問，是不是要掐掉這樣一段的採訪。
盧晨自然是點了點頭，這種桃色新聞可不能隨便發出去。
谷雪柔也開口說：“不好意思，我希望這段採訪不要被發出去。”
聽到谷雪柔這麼說，高鳴和盧晨也都是松了一口氣。
高鳴笑著說：“好的，谷老師您放心。”
接下來對賈思敏的採訪是，賈思敏竟然也學谷雪柔那樣來了一番“表白”。
不過賈思敏說法有些奇怪：“我確實也喜歡盧老師，可是誰會不喜歡盧老師呢？他真的是一個完美男人的寫照的，但是我同時也很嫉妒他。
為什麼他會集合那麼多的優點，但是他卻已經結婚了呢？
所以我沒有太多想法，現在就想要跟著盧老師，好好的學習，我把自己當做是他的學生。”
賈思敏的爽朗和坦白，讓盧晨也是不禁笑了起來。
之前因為谷雪柔表白尷尬氣氛，也被賈思敏給一下子攪和得歡快。
採訪接下來也就在歡樂的氣氛中進行到何幼薇身上。
何幼薇說的就比較多，畢竟她是之前一直和盧晨一起合作的。
可以說，合唱隊是盧晨和她兩個人帶出來的。
何幼薇也是表達了對盧晨的崇拜，她還是很清楚自己的定位，在很多方面她都是不足，如果不是盧晨的話，恐怕合唱隊很難有如今成績。
但是盧晨則是開口說：“其實我要說，合唱隊有如今的成績，多虧了何老師在。
我知道，當初在孩子們剛開始練歌的時候，何老師有一個本子，把每個學生的問題都會記錄下來，然後會逐個的分析，找到原因進行指導。
還有，我知道何老師會給一些孩子準備潤喉的糖和各種湯水，為了讓孩子們保護好嗓子。
所以我今天，也要代表合唱隊，向何老師表示感謝。”
說到這裡，盧晨站起身，向何幼薇鞠了一躬。
何幼薇沒有想到的，頓時也是捂住嘴，淚水止不住地流下了。
之後，合唱隊的孩子們，也是一起給何老師鞠躬，齊聲說了一句：“謝謝何老師。”
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