下午上課，學生們已經適應了很多，注意力變得集中，開始恢復了學習的狀態。
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盧晨下午比較忙，連續上了兩堂的音樂課。
好在課堂上，學生們對他這位音樂老師的印象很好。
倒是也沒有誰會在課堂上隨便的搗亂。
同樣，盧晨回饋給學生的，也是兩堂非常有趣的音樂課。
讓學生們，在假期回來，經歷了早上不是很適應緊張學習洗禮後，精神上獲得了一份鬆弛，享受到了一些校園裡快樂的氣氛。
……
省城日報社中，高鳴下午一上班就拿著今天的報紙找到了主編。
“為什麼要把我的新聞稿撤下來？難道我的那篇採訪有什麼不妥嗎？”
主編面對高鳴的問題，也是非常平靜地回應。
“採訪沒有問題，只是那篇採訪，不適合放在很正式的版面上，如果你想要釋出的話，可以放在娛樂版那邊去，日報是新聞報道，不是娛樂報道。”
聽了主編的話，高鳴也是有些惱火，覺得這分明就是有意針對。
“主編，放假前，報社佈置的任務是，報道一些國慶積極向上的正能量新聞。
那麼我的這篇採訪，難道不符合這個主題嗎？
我這個採訪，我覺得很符合，而且可以說是非常契合剛剛過完國慶的氣氛，那個校園合唱隊的演唱，可以說是國慶期間的一股清流，我覺得值得報道。”
主編看了看高鳴說：“高鳴，你有沒有搞錯？我們是省級的日報。
你拿著一篇下面市裡的採訪，過來跟我說，那個市裡某個小學合唱隊唱得很棒，你不覺得有點小題大做嗎？”
高鳴聽到這話，算是明白了主編的意思。
是覺得下面市裡的新聞報道，不值得放在日報正式的版面上。
高鳴倒也沒有繼續去爭吵，深吸一口氣平靜下來。
“主編，那個童聲合唱隊的事情，地方電視臺已經報道，而且我收到訊息，省電視臺也會報道的，我們如果不把握住先機，這個報道又會落後於人。”
只可惜，主編根本就不買賬，始終不認為下面市裡的合唱隊有什麼值得報道。
“這個事情不要說了，這條新聞不能放在日報正式版。”
高鳴感到一陣鬱悶，不光是因為他搶先報道的機會沒有了。
更重要的是，他深深覺得受到了一些打壓。
但儘管是憤怒，心中也是很不甘心。
高鳴最終也只能是忍氣吞聲離開。
可是幾乎是就在省日報社放棄了高鳴的採訪報道同時。
省裡的廣播電視臺，已經是拿到了第一手的資料，並且已經安排人去下面市裡採訪。
在準備去採訪之前，電視臺已經安排了，把獲得的合唱影片，放在午後的一檔午後音樂類節目裡播出，同時播出的還有老年合唱團的表演。
這幾年國內文化產業蓬勃發展，在國慶這種歡慶的時刻。
自然也是要把有關於國慶，一些歡慶的報道放出來。
這不光是彰顯國力的時刻。
同時也體現出，國家富強繁榮背景下，大家安居樂業，能夠有時間和精力，去進行很多自發文化活動的能力。
當然，之所以會用盧晨童聲合唱隊，還有老年合唱團那個演出播放。
主要還是多虧了孫婉馨的推薦。
孫婉馨在國慶假期還沒結束前，就專門找到了省電視臺的朋友。
把兩個影片拿出來，推薦給了省電視臺的朋友。
說是這兩個影片，可以放在電視臺午後《音樂時光》節目裡播放一下。
電視臺方面經過了稽核後，也覺得兩個影片非常符合，再加上電視臺也有要去採訪盧晨的打算，所以乾脆就安排在《音樂時光》節目中先放一下。
……
高鳴本來因為採訪稿子被駁回，心裡非常的不爽。
中午回家後，也是整個中午都沒有好臉色。
而高康瑞甘小男生看到爸爸臉色不好，也是很自覺沒有去打擾爸爸。
但是小男生很喜歡省電視臺午後的音樂時光節目。
所以悄悄地恰好時間，開啟了電視看一看。
一開啟電視的瞬間，聽到了聲音的高鳴，幾乎是瞬間就想要發火了。
覺得兒子每天除了看電視也沒有什麼別的事情可做。
可是從屋裡走出去，剛準備要發火的高鳴，看到了電視上的畫面，一瞬間心頭的火氣消散，有些愣神地站在臥室和客廳房門中間看著電視。
電視上，播放的是盧晨那支童聲合唱隊，在學校裡演出的畫面。
畫面上，站在學校主席臺上的童聲合唱隊。
一群孩子用美妙的歌聲，為祖國母親的生日獻唱。
雖然唱的歌不是大家所熟悉的那些歌曲。
但是這樣一首歌，透過童聲的演繹，聯想到國慶來聆聽的時候，會莫名覺得這首歌曲非常契合。
沒有那種讚揚祖國歌曲的壯麗，但卻如一縷輕柔春風，一汪潺潺流水，無聲無息潤澤心田，更表達出那種對祖國母親的眷戀和愛慕。
午後的時光，聽到這樣一首歌，真的是讓人感到心靈一下子獲得洗滌一般。
在高鳴沉浸歌聲中時，突然聽到兒子大喊大叫起來。
“老爸老媽，你們快看，那兩個是不是大舅家的姐姐啊？”
聽到兒子的呼喊聲，甘雨曦也是從屋子裡走出來。
仔細地看著電視上的畫面，看到幾個特寫鏡頭，認出了盧小曦和楊小溪。
而畫面一轉，高康瑞甘又驚呼一聲：“看，是大舅呢。”
高鳴和甘雨曦也是立刻就看到了，在舞臺上為孩子們伴奏的人正是盧晨。
這首歌結束後，音樂時光節目主持人，也是進行了一番讚揚。
“哇，這樣一首童聲合唱，是不是讓大家感受到了一份對母親的愛呢？大家會不會和我一樣，現在很想對自己的媽媽說一聲‘媽媽我愛你’呢？”
聽到主持人姐姐的話，高康瑞甘馬上站起來，轉身對自己媽媽說：“媽媽，我愛你。”
甘雨曦被兒子突如其來的話也是感動不已，點了點頭說：“嗯，媽媽也愛你。”
主持人又接著說：“接下來，依然是一首歌合唱，編排和這首童聲合唱是一個人，但卻又是另外一種感覺，讓我們繼續聽下去吧。”
當開始播放合唱比賽現場的畫面，一首老年合唱團的合唱。
果然是波瀾壯闊的氣勢，與孩子們的演唱是截然相反的兩種感覺。
在電視機前大家，都以為這就是一首老年人合唱時。
結尾部分點睛之筆出現，四個女孩伴隨著燈光邊唱邊走上舞臺。
歌聲，燈光，舞臺上的效果譜寫一首和諧曲目。
瞬間讓每個守著電視機，看這一檔節目的人，都為之驚豔不已。