“坐吧。”進入診室後，袁意指了指沙發的位置。
“我坐凳子……”蘇言言搖了搖頭，神情中表現出了對於沙發的畏懼感。她拿了一把小凳子，放在牆壁邊緣，卻沒有坐下去。
“情況如何？恢復的好嗎？”袁意感覺蘇言言稍微有點緊張。
“還行……不過……”
“不過什麼？”
“這幾天老做夢……睡的比較淺，但相比之前，已經好多了……”
“哦，那就好，慢慢恢復，不著急，可以適當加入一些運動計劃在裡面，比如慢跑啊瑜加之類的，可以讓你的身體放鬆，更容易進入深度睡眠。”
蘇言言沒坐，袁意也就沒坐，他站在距離蘇言言大約兩米左右的距離，用一個略微傾斜的角度看著蘇言言的側臉，臉上露出溫和的笑容，試圖消除蘇言言身上的緊張感。
蘇言言點了點頭，然後陷入了沉默。
袁意心想蘇言言應該不是來諮詢的，看她對診室和沙發的牴觸感就知道了，如果不是有事，她不會來的，她的心理還沒有達到能夠“來去自如”的程度，現在的她，因為創傷被揭開正在自然癒合的緣故，內心還是相對脆弱的，需要好好保護，以免讓別的不好的東西趁虛而入。
“想喝點什麼嗎？”袁意輕聲問，打破了兩人間的沉默。
“不用了……”蘇言言低著頭說，“我這次來，是想感謝你的。”
“你太客氣了。”袁意嘴裡雖然這麼說，但臉上卻浮現出了一絲笑容，能夠讓病人專程前來感謝，是一件特別有成就感的事，這代表著他的工作是成功的，是有意義的，病人認可他，且有了成長。
“這個……是我這三天畫的……”蘇言言將背在肩膀上的長筒拿了下來，將其開啟，從裡面取出一副卷軸畫，遞給袁意，“是專門給你畫的……送給你。”
袁意本能地想要拒絕，因為心理師在治療時是不能收病人禮物的，不過，現在病人的病症已經好了，如果從普通人的角度，是可以收的，更何況，送的是這種無法用金錢衡量價值的藝術品。除此之外，面對蘇言言輕言輕語的小心模樣，本著有助於恢復她心理健康的角度，袁意又怎能說出那個“不”字呢？
袁意將畫接了過來，緩緩展開，蘇言言幫忙拿著另外一端。
讓袁意感到驚喜的是，這幅畫和他之前掛在扶手椅後方牆壁上的那幅畫幾乎一模一樣，也就是那副大海風景畫，海面上有三隻海鷗在低空飛翔。
那幅畫曾在診療期間被蘇言言撕碎。
現在，蘇言言又畫了一副新的，送來了。
同樣平靜深邃的海面，同樣悠閒飛翔的海鷗，同樣具有空靈感和意境美，不過，相比之前那一副，這一副在色彩飽和度和景物細節處理上，要明顯好得多，精細的多。
看來，這麼多年，蘇言言並未停止過磨練自己的繪畫技巧。
在畫的右側邊角，寫著一行小字：贈給袁醫生，祝袁醫生身體健康，天天開心。小字的下方，署名：蘇言言。
“感謝。”袁意臉上浮現出燦爛的笑容，他笑的時候，很少露齒，但這一次，倒是毫不吝嗇地露出了潔白整齊的牙齒，他笑著說，“畫的很好，非常有意境，我覺得你很有繪畫的天賦。”
蘇言言羞澀地笑了笑，沒有多說什麼。
袁意將畫卷起來，放在牆邊，他還沒決定到底要不要將其掛在牆上。
“袁醫生……有件事，我想問你一下。”蘇言言的聲音傳來，袁意回過頭去，發現蘇言言正在望著扶手椅的方向。
“什麼事，儘管問。”袁意道。
“你……需要助理嗎？”蘇言言的聲音很輕，輕的就好像蚊子哼哼一樣，不過房間內很靜，即使是蚊子哼哼，也能聽見。
“助理？”袁意沒反應過來。“什麼助理？”
“我看你的診療室只有你一個人……難道你不需要其他人嗎？不需要打掃衛生的？不需要幫忙接待病人，做病人回訪之類工作的人嗎？”
“你說這個啊。”袁意道，“實話說，這個診所剛開業沒多久，病人很少，從目前來看，我一個人就夠了，其實，還有一個原因，就是資金不夠，能省則省了。”
袁意說的確實也是實話，要是資金足夠的話，他早去打廣告宣傳了，現在連廣告都沒法打，沒有宣傳的情況下，只能靠口碑傳播，靠時間積累了。
“哦哦……我還有一個月左右才開學，現在我感覺好多了，不想一直呆在家裡，想找個暑假工……我對心理學很感興趣……所以，就想問問，能不能在你這裡當助理，或者實習什麼的……我不要錢……”蘇言言低著頭，站在角落中，光線照不到的地方，她的臉頰微微發紅，兩隻腳緊緊靠在一起，目光放在鞋頭上。
袁意知道，稍微有些內向的蘇言言能夠說出這番話來，想必也是鼓足了勇氣的。她想要外出活動，學習心理學，甚至在心理診所當助手，對她的心理恢復確實是有一定幫助的，對她儘快融入社會，重新掌握必要的社交技能，多與人接觸，恢復正常的自我，收穫快樂，也是有好處的。
可，關鍵的是，袁意這裡確實不需要助理。
而且，他還覺得，蘇言言來他這裡多少有點不合適，好像多了點別的什麼東西……雖然他也說不出具體原因是什麼，但就感覺不大對勁。
一番思慮後，袁意說：“我這裡現在確實還不需要人，如果以後需要人的話，我可以聯絡你，不過——”
袁意眨了一下眼睛，露出一抹笑容，他擔心因為自己的拒絕太直接讓蘇言言心理受挫，便用一種輕鬆的語氣，笑著道：“在這期間，你要多多學習心理學哦，等你掌握了一定的心理學知識後，去哪裡當助理都可以的，心理學其實並不難，只要用心學，去試著感同身後，便會事半功倍。”
蘇言言先是輕輕點了點頭，然後看了一眼袁意，低聲道：“我會的……”
袁意微微一笑，沒有說話。
蘇言言抬起頭，望向了書架的方向：“袁醫生，你能推薦給我幾本書看嗎？我想去圖書館借，但又不知道該借什麼樣的，我想從最基礎的開始學……”
對於有興趣學心理學的人，袁意當然是非常樂於提供幫助的，能夠讓一個人喜歡上心理學，學好心理學，甚至將來為心理學界做貢獻，也是袁意一直在努力做的事情，只不過相比當老師，當心理診療師，更能滿足他的內在需求罷了。
“可以啊，完全沒問題，你可以將這裡當成一個心理學的小圖書館。”袁意朝著書架走去，“我這裡什麼心理學流派的書籍都有，甚至還有一些書是圖書管內都沒有的絕版呢。”
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提起這些書來，袁意內心油然而生出了一絲的自豪，這些書可並不是擺設，都是貨真價實的乾貨，是他專門購買，專門收藏的，花費了他很多時間收集，可隨時隨地閱讀，提高心理學專業知識。
蘇言言一邊點著頭，一邊跟在袁意身後，走向了書架。
袁意挑選出了三本書，一本是基礎的心理學科普讀物，一本是能夠認知和控制情緒的方法類書籍，一本是心理學的各大流派介紹，他將這三本書遞給蘇言言，說：“先看這三本吧，看完後，你大概就知道自己究竟對心理學有沒有興趣了，也會知道對什麼型別的心理學感興趣了。”
蘇言言將書抱在懷裡，就像是抱著三個易碎的陶瓷器具一樣，小心翼翼的。
之後，袁意又向蘇言言介紹了一些學習心理學的入門捷徑，比如分析自己情緒波動的內在原因啊，比如感受自己的喜怒哀樂，以不批判不質疑的態度客觀地記錄下來啊等等。這些小方法既可以幫她儘快明白心理學是什麼，也可以讓她更加瞭解自己，有助於後期的病情恢復。
只有當她的心理足夠健康了，足夠強韌了，能夠忍受得住別人將痛苦灑在她身上的時候，她才能成為一名準心理助手，或是一名準心理實習生。
如果說袁意的心理承受能力是一個巨缸的話，那現在的蘇言言的心理承受能力就是一瓶礦泉水，很容易就溢位了，此時貿然從事心理學相關工作，很可能會被病人“同化”，會被病人們的悲痛強行“反代入”，導致她自己的心理再次出現問題。
所以，不管是於公於私，不管是出於何種角度，現在讓蘇言言成為助理都是不明智的選擇。
聽完了袁意詳細而認真的解釋後，蘇言言露出了笑容，她的笑容中，膽怯已經少了許多，羞澀反而多了一分，不過，她羞澀起來的樣子，肯定比膽怯時候要好看得多就是了。
袁意早已看出，蘇言言是一個在藝術上比較有天賦的人，比如她的繪畫，她的寫詩，從小就展現了出來，甚至是她的癔症本身也是因為想象力太過豐富所導致的。這樣的人，除了當藝術家之外，從事心理學相關工作也是一個很好的選擇。畢竟藝術家不是誰都能當的，且成名前大多都比較孤苦，因為自身的壓抑和鬱悶，很容易誘發心理疾病，但心理學卻既可以幫自己排憂解難，也可以幫別人解惑答疑，同時還能發揮她在藝術方面的能力，可謂一舉多得。
她的共情能力，體驗能力，她的敏感和直覺，都是非常好的天賦，值得挖掘。
袁意和蘇言言兩人就站在書架旁，聊了半個多小時，大部分時間都是袁意在說，蘇言言在聽。當然，如果袁意不說的話，蘇言言也不說，所以只能袁意說，而蘇言言，也表現出了很好的傾聽意願，聽的耐心而細緻。
十點半的時候，蘇言言朝袁意道別離開。
袁意看得出來，蘇言言其實並不想走，但她似乎又不想一直佔用袁意的時間，怕耽誤袁意工作，總之，她是從袁意的角度出發，考慮了袁意的感受，然後提出離開的。
袁意當然也就順水推舟了。
他已經說了很多，需要蘇言言去慢慢消化，有些東西，不能急。
離開之時，袁意發現，蘇言言有意無意地望向了扶手椅的方向。
如果袁意沒記錯的話，從進來之後，蘇言言已經朝那個地方看過四次了。
袁意沒有開口問，他知道自己不能多問，至少現在不能問。
“如果你需要幫助的話，隨時可以和我說，這裡的大門永遠為你開啟。”在離開的時候，袁意微笑著說。他知道蘇言言的心理狀態尚不穩定，需要鼓勵和支援，需要讓她感受到有人一直在理解他，在幫助他，這樣當她陷入情緒低谷的時候，才有勇氣和毅力試圖站起來。
袁意希望他的每一個病人都能恢復正常，甚至是比正常還要正常。如果一個飽受傷害的人還能夠輕鬆地從生活中獲得快樂的話，那麼，這個人的心理一定是十分健康且向上的，也是十分堅韌的。
袁意希望他的病人都能達到那樣的程度。
只有歷經風吹雨打，才能體會晴天究竟有多麼美好。
“袁醫生……你是個好醫生。”臨別時，蘇言言輕聲說，然後抱著書，轉過身，慢吞吞走了。
米黃色的身影逐漸消失在走廊的盡頭，袁意深吸一口氣，返回了屋子。
剛才和蘇言言的一番交談，讓袁意許久沒有“傳道授業”的癮稍微滿足了一番，其實前兩年的時候，他還時常應邀去大學講座，但這兩年，由於他專攻變態心理學，摒棄了大部分的社交活動，逐漸地，人們也就不再找他了，他也落得個清閒，當然了，唯一的壞處，就是沒法“教學生”了。
回到診療室，袁意下意識地看了一眼扶手椅的方向，那裡很正常，什麼都沒有。
他將蘇言言送給他的畫作展開，仔細看了看，最終，他沒有將其掛在牆壁上，而是將其放在了研究室內，封存了起來，對於他來說，這並不是一件可供別人觀看的藝術品，而是一件保有著感激情懷的具有特殊意義的私人物品。
袁意將這幅畫作看成是他變態心理學成就的一部分。
在晦暗艱澀的變態心理學研究道路上，他既需要內心的堅定和執著，也需要從這些外在的特殊物品中獲得前進的動力。
收好了畫作，袁意繼續坐在書架前看書。
此時的時間，已經是上午的十一點鍾了。
辛蕾會來嗎？袁意的腦海中不由浮現出了這個問題。
隨後，他用力搖晃了一下腦袋，將注意力從這個不會有確定答桉的問題中抽離出來。
他不想將自己的精力耗費在等待上，他要讓自己的注意力重新集中起來，集中到當下的事情上，而不是未來不可預知的事情上。
他脫下外套，走進研究室，準備研究變態殺人狂的大腦結構圖。