乘坐劉晴的車返回了華清，還沒有走到宿舍樓，兩人就被林季常叫住了。
也是趕巧，這會兒太陽都要落山了，林季常下班正好撞見兩人。
“真是巧了，我還以為你不會在宿舍住呢，剛從你宿舍那邊過來。”
將車停到一邊後，林季常從懷裡掏出了一個證件，交給了陳凡。
“實驗室通行的，你選的化學系，用到的時間比較多。”
“那可就謝謝了。”
這個見面禮來的可真是太是時候了，陳凡欣然收下了。
“客氣什麼，另外還有化工實驗室，要不要去看看？哎喲，不過現在有點晚了。”
有了前面華龍和工學院的合作，林季常現在對和陳凡合作可是非常期待。
“不著急，對了，林校長，我想知道我能不能提前修完學校的課程？”
“這當然行了，以陳先生的能力我覺得完全沒問題。”
“那就太好了，我明天能進實驗室嗎？”
理論和實踐雙管齊下，陳凡現在必須要在速度上取勝。
“一些尋常的實驗，我想陳先生應該不需要，這樣吧，我把張橫秋教授給請過來，你們見個面。”
【目前用下來，聽書聲音最全最好用的App，集成4大語音合成引擎，超100種音色，更是支持離線朗讀的換源神器，huanyuanapp.org 換源App】
“現在方便嗎？”
“明天當然最好了，不過我看陳先生好像很著急。”
“那就不必了，等明天吧，正好我也需要回去看看書。”
需要領取的書籍，林季常已經安排人給陳凡放到了宿舍裡，但熬夜恐怕會影響其他人休息。
所以陳凡只是到宿舍去拿了書，還是和劉晴回到了清和園。
第二天劉晴一大早就起來做飯，然後送陳凡去上課。
怎麼都有點怪怪的，像是媽媽送兒子上學。
不過這話要是讓劉晴聽見，陳凡少不了又要挨戳。
“我拿了旁聽證，一起進去吧。”
“今天好像是專業課吧？”
“你怕我聽不懂啊！”
“我可沒這麼說．．．”
像是押著犯人一樣，劉晴強行挽著陳凡的胳膊，朝上學的教室走去。
在教室門口正撞見一個黃色捲髮的女人，年紀比劉晴還要大一些，看到陳凡和劉晴兩人手挽手有些不舒服。
自己交的是大一的，這些學生不是才剛開學一個月，居然就有好上的了。
這節課是有機化學，從課件能瞭解到，老師名叫黃玉。
整堂課黃玉都時不時會被陳凡兩人的注意力吸引，兩人總是嘀嘀咕咕地不知道說什麼。
早知道應該點個名的，這兩人叫什麼，真以為進了華清就能瞎玩了嗎？
“就請邊上那位男同學來回答這個問題吧！”
黃玉找了個茬，故意叫陳凡起立，從剛才她就發現了，兩人根本沒聽講。
“能重複一下剛才的問題嗎？”
站起來後，陳凡直接問了一句，絲毫沒有慌張慚愧的意思。
“你剛才沒有聽講嗎？你在幹什麼？”
“我在看別的內容，所以沒有聽到你講什麼。”
“大家都剛軍訓完，我希望把心思收一下，你們的能力我絕對沒有懷疑。但如果不用心，你高考成績在大學裡再好也沒用！”
“坐下吧！”
找了個由頭，黃玉這番話看似說眾人，其實是在敲打陳凡。
“老師你還沒說問題是什麼呢。”
“就算你回答出來了，你這樣的態度也是不正確的，如果你以後要走科研，也要改改這種不專心的毛病！”
坐在後面的林季常聽得心驚肉跳，好傢伙，可別因為這麼幾句話把陳凡這尊大神給得罪走了。
劉晴扯了扯陳凡的衣角，讓他坐下了，沒有繼續纏著不放。
有機化學屬於大課，一般都是連上，整個上午都是黃玉再講。
期間還不時地要求陳凡起來回答問題，後邊幾次倒是沒有問住，這更加深了黃玉的誤會，覺得陳凡就是那種天賦型選手。
恃才傲物，必須要好好調教調教才行。
逮至課後，陳凡也還在就有機化學這門課程和劉晴進行討論，這不是後者的專業，聽得不是特別懂。
對於陳凡來說，這門課程進度差不多到三分之一，書是吃透得差不多了。
後面就是實驗和具體應用，還有應對舉一反三的場景，如果可以這周他就能應對考試。
“黃玉老師吧？您留一下。”
解答完了學生的問題，黃玉這才看到大教室後面站起來一個矮胖老頭，看著好像是校長。
“我姓林，是咱們學校的副校長，主要管教學和對外的事務。”
林季常趕上去作自我介紹，而邊上的陳凡和劉晴也還沒走。
等學生差不多都走完了，林季常才開始引薦雙方。
“兩位應該都見過了吧？”
聽到這句話黃玉還有些不知所謂，想當然地一位陳凡身邊的劉晴或許是什麼人物。
“知道，黃玉老師，課件裡有介紹的，聯繫方式都有的。”
聽到陳凡的回答，黃玉實在難以相信，難道林校長要介紹的是這個學生？
“這位是陳凡，咱們學校的博士和客座教授，來化學系主要是進修。”
有那麼一瞬間，黃玉幾乎以為自己是突然穿越到了電影裡去了，就這個學生？博士？
那還上什麼本科課程？這不是有毛病嗎！
“主要是後面陳凡先生可能會比較頻繁地用到實驗室，黃老師和張老師兩人分管，我想著給你們兩位都通知到。”
“是是是．．．是嗎？”
會不會是自己看錯了？這位不是校長？
黃玉結結巴巴地應承著，如果林季常不是頂著那張臉，準會以為他是騙子。
“黃老師以後請多指教了，我主要研究電池領域，後面涉及到實驗的部分可能會比較多。”
這倒是陳凡真實的打算，反正放著華清免費的實驗室，不用白不用，林季常會買單的。
“電池？”
“對，後面主要的研究和學習重點是物理化學和能量交換材料，我昨晚查資料，好像黃老師也研究過這個領域。”
如果可以，陳凡想先吸納一個團隊成員也不錯，還能產出研究點數。
“那敢情好啊！”
林季常想都沒想就替人答應了，他可知道陳凡帶出的研究團隊，聽說現在在光刻機各自領域都是獨當一面的人物了。